A
Keresztury ÁMK felnőttképzési tevékenysége és szolgáltatása
| Felnőttképzési nyilvántartási
szám: |
21305-2007 |
| Akkreditációs lajstromszám: |
AL-1731 |
A Keresztury ÁMK mindkét jogelődje, a Gönczi ÁMK, és az MMIK is
jelentős felnőttképzési tapasztalattal rendelkezett, amely tapasztalatra
építve már a kezdetekben sikerült jelentős lépéseket tenni az
új intézmény regionális felnőttképzési pozíciójának megteremtésében.
A Keresztury ÁMK nyilvántartásba vett felnőttképzési intézmény,
amely az intézményakkreditációnak is sikeresen megfelelt. Emellett
sikeresen vezetette át a FAT-nál intézményünk jogelődjei akkreditált
programjait, s új fejlesztésekbe is kezdett, így rövidesen több
saját akkreditált képzését kínálhat a munkaerőpiacon hátrányos
helyzetben lévő célcsoportoknak.
A felnőttképzési tevékenység fejlesztésére ugyanakkor kizárólag
az állami programokban való részvétel, illetve sikeres pályázati
szereplések kínálnak lehetőséget. A fizetőképes kereslet szinte
teljes hiánya ugyanis csupán az ingyenesen, vagy nagyon kedvezményesen
nyújtott képzések beindítását teszi lehetővé, amely opció pedig
csakis a fentiek alapján biztosítható. Mindebből ugyanakkor az
is következik, hogy csupán a központilag meghatározott speciális
célcsoportok számára lehet szolgáltatni. Ezek a célcsoportok pedig
a munkaerő-piaci szempontból hátrányos helyzetűek. Intézményünk
hagyományosan a tartós munkanélkülieket, a Gyesen, Gyeden lévő
kismamákat, és a 45 év feletti nőket tekinti kiemelt célcsoportjának.
A speciális célcsoport ugyanakkor speciális ismereteket, és eljárásokat
követel a tevékenység folytatása során, amely eljárásokat folyamatosan
fejleszteni szükséges, az eredményekkel pedig bővíteni a kiegészítő
képzési szolgáltatásokat.
Mivel a célcsoportok számára gyakran az általunk kínált képzés
az utolsó lehetőség, vagy ugródeszka így roppant kényes, és erősen
bizalmi tevékenység, amelyet végzünk. Éppen ezért fontosnak tartom
kidolgozni, és aztán folyamatosan fejleszteni az intézményi munkaerő-piaci
felnőttképzési stratégiáját, melyet, a felnőttképzéssel foglalkozó
többi intézménnyel együttműködve, célszerű volna városi szintre
kiterjeszteni. Ez esetben ugyanis az egyes városi, kistérségi
szintű munkaerő-piaci folyamatok, középtávú képzési (folyamatkezelési,
megelőzési) tevékenységekre lennének lefordíthatóak. Ennek megvalósításában,
vagy létrehozásában azonban fenntartói szintű koordinációra van
szükség.
Az intézményi szintű fejlesztési stratégia alapvető elemei, illetve
céljai azonban máris kijelölhetőek. Célcsoporti szinten kiemelten
kell kezelni a harmadik gazdaság, vagyis a civil szféra felé történő
új típusú szolgáltatások kifejlesztését. Ebben fontos partnerünk
lehet a Zalai Civil Ház, mellyel már most is számos képzés lebonyolításában
együttműködünk.
E célcsoport, de a for profit szolgáltatások szempontjából fontos
irány a non-formális képzési formák meghonosítása, különös tekintettel
az e-learning módszerű oktatás fejlesztése. Intézményünk jelenleg
is működtet már e célra egy – a Zalai Civil Házzal közösen üzemeltetett
– szerverberendezést, melyen jelenleg 3 képzés elméleti tananyagmoduljai
végezhetőek el a hagyományos képzési tevékenységbe ágyazva. Mivel
az e-learning, mint módszer a „life long learning” EU célkitűzés
hatékony megvalósításának egy lehetséges útja, nélkülözhetetlennek
tartjuk az ezirányú tananyagfejlesztés megerősítését. Mindezen
fejlesztési utak természetesen a meglévő, jól működő tevékenységek
megerősítésével párhuzamosan, és azokkal együtt hatva értelmezendőek.
Fontos eredménynek tartjuk, hogy mind a Lépj egyet előre II. programba,
mind az ÚJ Pálya programba regisztrálni tudtuk az intézményt,
melyek támogatásával számos OKJ szintű szakmai képzést tudunk
a fentebb megfogalmazott célcsoportok felé kínálni.
